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本东说念主从事小学语文锤真金不怕火20多年来，东说念主教版语文讲义使用了十几年，部编版语文讲义使用了一轮，发现这两种版块的语文讲义有好多不同之处。底下我从以下几个方面谈谈我的办法：

一、编写单元不同

吴强（化名）在当地从事物业工作，经常熬夜加班。“基本都是凌晨一两点才睡，有时候直接熬通宵。”6月中旬，吴强连着几天都淋了雨，也没换衣服就继续工作。之后的几天，他都感到头痛，逐渐出现发烧、小便困难。在当地医院当感冒治疗了一个星期，症状丝毫没有好转，反而头痛加重、吃不下东西、走路都需要扶。

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部编讲义是锤真金不怕火部结伙编写的讲义，寰球通用讲义。东说念主教版的讲义由东说念主民锤真金不怕火出书社出书的教科书，简称为东说念主教版。

二、部编版古诗文的比重增加

在部编版讲义中，部分寓言故事和课文，修改为文言文时势。比如：《针锋相对》《缘木求鱼》《司马光》等。古诗文大多翰墨爽朗、篇幅短小，寥寥数语却意蕴丰富，充满无穷的遐想空间。学生们通过学习古诗文，不错扶助文化底蕴和翰墨摆布才智，看到好意思东说念主佳景不错文想敏捷。

三、部编版增加了“兴盛念书吧”栏目

部编版讲义中增加了“兴盛念书吧”栏目，这个栏目指定了本册讲义中课外阅读的书目。教师在学期初就制定了这些课外阅念书标的阅读计算，条款知生把课堂中学到的念书要道在这些书目中实施应用，并在阅读中寻找课堂中学习过的刻画要道。比如：六年事上册第二单元学习了刻画东说念主物的要道，这个单元“兴盛念书吧”中推选的书目就有《小好汉雨来》，这内部有一个片断刻画了扁鼻子军官毒打雨来的经由，其中就利用了话语刻画、作为刻画、心思刻画。先在推选书目中找，闲适地利用在我方的习作中，这就起到了学甚至用的作用。这就条款语文教师要像研读阅读课文那样来研读推选书目。

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四、部编版讲义迫临糊口

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部编版讲义在考中课文、习题洽商和课后进修功课等方面齐愈加迫临现代小学生的“语文糊口”，愈加具备“现代化”的气味。比如说：《狼牙山五壮士》这篇课文的课后习题把文章结构用填空的时势呈现，镌汰了学生学习难度，极大促进了学生学习积极性。

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五、课文话语表述的变化

全新的部编讲义不仅加大了学生的识字量，还对昔日课文中出现的问题进行了风雅地修改，让文章表述话语愈增多礼轨范。比如：二年事上册第三单元第四课《曹冲称象》，从标题上来看：正本东说念主教版的标题为《称象》，部编版更名为《曹冲称象》，以故事内容命题，变得更具体化。课文《葡萄沟》，在故事发扬话语上也发生了一些变化。东说念主教版写的是“那儿坐蓐生果”，部编版则改为“那儿盛产生果”。部编版这一话语细节的变化体现了用字用词的记忆。

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细细不雅察，咱们会发现部编版讲义的话语抒发更为多礼，愈加合适东说念主们的抒发风俗，对从小培养孩子准确的话语抒发起到了一定的示范作用。

底下是本东说念主在近几年使用部编版讲义的少许心多礼会，诸君家长和学生在本体利用时可作念一些退换。

1、家长不错利用现代化建立顺应地让孩子把这些古诗词、经典文章，每天听起来，从声息上对这些古诗文感趣味、认同。培养讲究的阅读，风俗养好了，听的多了，学起来就以为很松驰。

2、培养孩子阅读的好风俗。风俗需要培养，风俗养成之后潜矍铄里会成为自可是然的事情。

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这些齐是小学语文讲义改良的干系内容。通过对这套部编讲义的使用新葡京威尼斯人，我以为这套讲义使教师教起来容易开始，学生学起来松驰。（作家单元：柳林县李家湾小学）